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全脑教育随着热爱教育事业的推广者不懈努力，“最强大脑”、“脑王”“天才”等名词屡屡被大众挂在嘴边。如今脑科学已列为我国《十三五规划》重点项目，利于在全国范围内推广普及，因此，相信天才全脑也必将成为全民普及的一种教育模式。
全脑教育与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。一直以来，我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子并没有充分利用大脑的潜能进行学习。但大多数人都不清楚人脑的潜能是如此巨大，经历过全脑开发的孩子反应速度会比没有经过全脑教育的孩子快，将会更有利于孩子的学习与生活！
举列说明：如果未经过全脑开发的孩子在学习和生活中的表现比喻为骑单车去北京，那么经过全脑开发成功的孩子将是乘坐高铁去北京，这是对左右脑平衡使用体验的最好比喻；作为家人可想而知！
随着年龄的增长，孩子间脑的功能不断成熟与退化， 随着男孩女孩性特征的成熟其间脑结构被包裹功能也不断退化，成人后已经无法开发。错过最佳启动开发的年龄，将会对孩子造成无法弥补的损失，影响终生，家长遗憾终生！
1.记忆能力好
右脑记忆属于深层记忆，并且充分利用海马的记忆功能，可以让孩子看到图像、文字、数字符号时，就像照相机一般将符号变成图画印入脑中，记得快、记得多、记得牢。
2.专注能力强
全脑开发好的孩子，能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，孩子的注意力广度、深度，都会得到极大的提升。这样孩子便会注意力集中，做什么都很专心、聚精会神，不开小差。
3.观察能力敏锐
上过潜能课的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
4.形象思维好
孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解。
5.想象能力丰富
潜能课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
